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Devenez parent observateur dans les jurys 2025

La saison des examens et concours débutera le 29 mars prochain et durera jusqu’à fin juin. Théâtre, danse, musique : il y en aura pour tous les goûts ! Nous avons besoin de parents observateurs.  Inscrivez-vous vite, c’est une expérience enrichissante pour vous et essentielle pour le CRR.

Un parent observateur assiste aux examens de fin d’année et d’admission

La majorité des examens (admission, tests d’admissibilité, évaluation en cours de cursus, examen pour le diplôme ou pour le passage à l’année supérieure) se déroule devant un jury de professionnels, présidé par un membre de la direction du conservatoire. Le parent d’élève, membre de l’association, observe le bon déroulement des épreuves et des délibérations. Il garantit par sa présence et les retours éventuels qu’il fait auprès de l’APEC, que tout s’est bien passé dans les règles et dans le respect de chaque candidat.

Le rôle des parents observateurs est essentiel : il s’agit de garantir que tous les candidats sont traités avec équité. Il est nécessaire que nous fassions notre maximum pour y participer. Ce rôle nous est confié par le règlement intérieur du CRR de Paris, et même par le règlement intérieur des conservatoires parisiens pour le cycle spécialisé.

Quelques heures à trouver pour un moment passionnant

Tout parent adhérent de l’APEC-C2R peut être observateur dans un jury. Aucune compétence spécifique (musicale, chorégraphique, théâtrale) n’est requise… bien au contraire !  C’est une expérience enrichissante, tout particulièrement pour les parents n’exerçant pas d’activité professionnelle dans ce domaine. Une occasion unique de découvrir des instruments que vous connaissez moins, d’autres enfants que ceux que vous côtoyez habituellement, d’autres disciplines et modalités d’évaluation.

Il faut juste avoir réglé sa cotisation 2024-2025 à l’APEC-C2R. Et cette adhésion est valable pour les deux parents !

Je tente l’aventure, je m’inscris sur la liste des observateurs

Il n’est pas nécessaire de savoir dès à présent si vous aurez des créneaux de libre jusque fin juin. Vous aurez tout le temps nécessaire pour consulter les créneaux disponibles et vous inscrire à l’approche des épreuves. En revanche, nous ne solliciterons que ceux qui se sont signalés comme volontaires, pour éviter de surcharger vos boîtes mails.

Alors si l’aventure vous tente, merci de cliquer sur le bouton ci-dessous (1 minute nécessaire), pour vous inscrire sur la liste des observateurs. Vous recevrez alors le lien vers le tableau pour choisir vos créneaux et recevoir régulièrement les alertes sur les jurys à pourvoir.

Télécharger la charte du parent observateur

Petit guide du parent observateur

1. Aucune compétence spécifique requise

Vous êtes observateur, vous ne participez pas à l’évaluation. En revanche, vous assistez aux épreuves et à la délibération. Vous pouvez prendre des notes dans le dossier qui vous est remis au nom de l’APEC. Si l’examen a débuté sur une autre demi-journée, demandez le dossier à l’appariteur ou au président du jury.

2. Ne pas être observateur pour la discipline de votre enfant

Si votre enfant est pianiste, vous pouvez assister à tous les examens de chant, de tous les instruments sauf piano, de FM sauf pour son niveau, de danse etc. S’il est danseur classique, vous pouvez vous inscrire en danse contemporaine ou jazz, etc.

3. Transmettre les informations nécessaires sur le déroulement de l’examen

Notez dans votre dossier les noms des membres du jury, et le résultat des délibérations. Vous le déposerez dans la boîte aux lettres de l’APEC à l’accueil (rue de Madrid). Lorsque l’examen est sur plusieurs demi-journées, et que c’est un autre parent qui prend le relais, confiez le dossier au président du jury.

4. Ne pas intervenir dans le cours de l’examen

Vous pouvez demander des éclaircissements sur le déroulement de l’examen, mais pas influencer les décisions ni commenter les modalités d’évaluation. Vous nous ferez part de ce qui vous a semblé curieux : nous faisons un point avec la direction après les examens et remontons les difficultés et dysfonctionnements constatés.

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